Модел на теренна практика в обучението по социална работа (Model of Field Practicum in Social Work Education)

Bulgarian Abstract: Bulgarian Abstract: В статията е развит и обоснован концептуален и приложен модел на теренна практика като част от университетската подготовка на бакалаври по социална работа. Главен акцент е поставен върху програмния модел на практическото обучение. В него се открояват целеви и съдържателни компоненти. Защитава се ролята на интегративния семинар и супервизията като форми за подкрепа на учебния напредък на студентите. Представена е и дейностна операционализация на включването на студентите в пряка работа с клиенти с разнороден статус и потребности