L'insertion professionnelle des jeunes urbains ou ruraux de bas niveau scolaire
C'est en longitudinal qu'il faut analyser l'entrée dans la vie active puisqu'elle se caractérise principalement par des trajectoires individuelles différenciées d'insertion professionnelle. A partir d'une enquête portant sur 1 565 jeunes de bas niveau scolaire interrogés sur leurs activités entre 1985 et 1993, il s'agit ici de s'intéresser aux variations spatiales dans la structure de ces trajectoires. On utilise pour cela une désagrégation du marché du travail en trois zones distinctes : le rural profond, le rural intermédiaire et l'urbain. On décrit l'entrée sur le marché du travail au moyen d'une phase de transition qui se termine au moment de l'insertion, la date d'insertion étant elle-même définie à partir du moment où ne surviennent plus de longues périodes de chômage. On caractérise les trajectoires par la durée de cette transition. La connaissance de l'influence variable des caractéristiques d'offre de travail, selon le lieu de résidence ou d'emploi, s'avère très utile à la compréhension du fonctionnement du marché du travail.
Year of publication: |
1996
|
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Authors: | Allaire ; Tahar |
Institutions: | Département Sciences Sociales, Agriculture et Alimentation, Espace et Environnement (SAE2), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA) |
Subject: | insertion professionnelle | chômage | milieu rural | milieu urbain | marché de l'emploi | jeune | niveau de formation | formation scolaire |
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