Los egresados y la calidad de la educación superior:una visión desde las encuestas a graduados

Este artículo muestra la utilidad de los estudios sobre egresados de la educación superior en los procesos de evaluación de la calidad de instituciones y programas universitarios. Si bien reconoce que no existe unanimidad sobre la capacidad de los resultados de las encuestas para verificar la calidad de la enseñanza, muestra que esta capacidad puede mejorarse con algunas pruebas estadísticas que hacen visibles las relaciones entre las respuestas dadas por los egresados. El artículo recoge algunos resultados de encuestas a egresados de la Universidad EAFIT (Medellín) y de la Universidad de La Sabana (Bogotá), aplicadas en 2002 y 2004, respectivamente. ***** This article presents the usefulness of researches on university graduates in processes of quality assessment in universities and programs. It recognizes the lack of unanimity about the validity of survey results in order to verify the education quality and shows the importance of some statistical tests to verify the relationships between the graduate’s answers. Some relevant results from surveys on graduates from Universidad EAFIT (Medellín) and Universidad de La Sabana (Bogotá), applied in 2002 and 2004, are displayed.