Osztályhelyzet, együttes élmény, társas hatóképesség. Mérei Ferenc hozzájárulása a Nékosz gyakorlati pedagógiájához
A Népi Kollégiumok Országos Szövetségét nemegyszer a diktatúra ifjúsági szervezeteként és a kommunista párt ifjúsági utánpótlását biztosító tömörülésként értelmezik. Jóllehet nem alaptalan ez a felfogás, annyiban azonban leegyszerűsítő, amennyiben nem számol 1) a Nékosz előzményeként, a háború előtt szárba szökkent népi kollégiumi mozgalommal, 2) a kezdeti grassroots jellegével 3) önkormányzatával 4) a társadalmi mobilitásban betöltött szerepével 5) saját pedagógiai és neveléspszichológiai elképzeléseivel. A Nékosz átfogó története természetesen nem lehet egy ilyen rövid írás tárgya, így a 3–5. pont kidolgozására összpontosítunk. A Nékosz pedagógiai vezetője Mérei Ferenc pszichológus volt, aki a Székesfővárosi Neveléstudományi Intézet Lélektani Intézete kutatójaként számtalan általános és középiskolai kísérletet végzett az emancipatorikus iskola hatékonyságának kidolgozására. Számára az emancipatorikus nevelés modellje a Nékosz együttes élménye volt.
Year of publication: |
2021
|
---|---|
Authors: | K. Horváth, Zsolt |
Publisher: |
Alapítvány a Társadalomelméleti Kollégiumért |
Subject: | Philosophy | Pedagogy | History |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
Olvasni a szöveget, érteni a közeget
Ivanics, Zsófia, (2021)
-
Kritikai pedagógiák - megközelítések és viták
Mészáros, György, (2021)
-
Tóth, Tamás, (2021)
- More ...