Qualifiziert für die Zukunft? Zur Pluralität der wirtschaftsjournalistischen Ausbildung in Deutschland

Angesichts komplexer wirtschaftlicher und wirtschaftspolitischer Fragen steht der Wirtschaftsjournalismus vor der Herausforderung, mit vielfältigen Perspektiven zu einer demokratischen Meinungsbildung beizutragen. Indes steht er durch zahlreiche Studien in der Kritik, dem Anspruch nach Vielfalt und Multiperspektivität nicht gerecht zu werden, während sich in der Bezugsdisziplin der Wirtschaftswissenschaft eine Pluralismus-Debatte etabliert hat. Diese Diskurse werden hier zusammengeführt und die Frage aufgeworfen, wie wirtschaftswissenschaftlich plural und reflexiv Wirtschaftsjournalist*innen qualifiziert werden. Es werden grundlegende Qualifizierungszugänge identifiziert und Modulbeschreibungen aus 17 Studiengängen von sechs Universitäten und drei Hochschulen mittels Text-Mining und Schlagwortsuche im Hinblick auf ökonomische "Pluralität" und auf "Reflexivität" untersucht: Im Einzelnen zeigt sich ein gewisses Spektrum, insgesamt wird jedoch deutlich, dass ökonomische Pluralität und Reflexivität in der wirtschaftsjournalistischen Qualifizierung bisher nur eine (sehr) geringe Rolle spielen. Als Mindeststandard werden die Vermittlung eines Überblicks- und Kontextwissens zur pluralen Ökonomik, die Förderung der Fähigkeit zur Meta-Reflexion über Ökonomik sowie die Thematisierung aktueller Vielfalts- und Pluralitätsdebatten in der Ökonomik und im Wirtschaftsjournalismus vorgeschlagen.