Türkiye’deki Mühendislik Temel Bilimleri Bölümleri Üzerine Bir İnceleme (A Study on Engineering Basic Sciences Departments in Turkey)

Turkish Abstract: Mühendislik eğitiminin önemli bir yüzdesini oluşturan fen bilimleri ve matematik derslerinin çoğunlukla Fen-Edebiyat Fakültesi öğretim elemanlarınca verildiği bilinmektedir. Fen-Edebiyat Fakültesi bulunmayan ve özellikle genç üniversitelerde bu gereksinimin nasıl karşılandığı, bu gereksinimin karşılanması adına zaman içinde kurulan “Temel Bilimler Bölümlerinin” Türkiye’deki durumu ve seçilmiş örnekler bu araştırma kapsamında ilk kez incelenmiştir. Sayısal veriler servis dersi niteliğinde olan bölümlerin oransal olarak doktor öğretim üyesi özelinde ön plana çıkığını göstermektedir. Sayısal verilere ek olarak sırasıyla Altınbaş Üniversitesi, İzmir Katip Çelebi Üniversitesi ve Özyeğin Üniversitesi örneklerine de yer verilerek Türkiye’de mühendislik temel bilimleri eğitimine yeni bir bakış açısı sunulmuştur