//--> //--> //-->
Toggle navigation
Logout
Change account settings
EN
DE
ES
FR
A-Z
Beta
About EconBiz
News
Thesaurus (STW)
Research Skills
Help
EN
DE
ES
FR
My account
Logout
Change account settings
Login
Publications
Events
Your search terms
Search
Retain my current filters
~isPartOf:"Schriftenreihe Studien zu Bildung und Wissenschaft"
Search options
All Fields
Title
Exact title
Subject
Author
Institution
ISBN/ISSN
Published in...
Publisher
Open Access only
Advanced
Search history
My EconBiz
Favorites
Loans
Reservations
Fines
You are here:
Home
Search: subject:"Teilstudium"
Narrow search
Delete all filters
| 1 applied filter
Year of publication
From:
To:
Subject
All
Berufstätiger
1
Teilstudium
1
Type of publication
All
Book / Working Paper
1
Type of publication (narrower categories)
All
Konferenzschrift
1
Language
All
German
1
Author
All
Brodde, Dagmar
1
Institution
All
Deutschland <Bundesrepublik> / Bundesminister für Bildung und Wissenschaft
1
Expertengespräch zum Thema Studium neben dem Beruf - Neue Wege einer Wissenschaftlichen (Berufs-)Ausbildung <1985, Bonn>
1
Published in...
All
Schriftenreihe Studien zu Bildung und Wissenschaft
Economics Education und Human Resource Management
2
AKAD University Edition
1
Center for Urban & Real Estate Management - Artikel
1
Hochschuldidaktische Materialien
1
Monographien / Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung, IHF
1
Schriftenreihe Hochschule Weserbergland
1
Sozialökonomische Texte : Diskussionsbeiträge
1
Sozialökonomischer Text
1
Springer eBook Collection
1
SpringerLink / Bücher
1
more ...
less ...
Source
All
USB Cologne (EcoSocSci)
1
Showing
1
-
1
of
1
Sort
relevance
articles prioritized
date (newest first)
date (oldest first)
1
Studium neben dem Beruf - neue Wege einer wissenschaftlichen (Berufs-)Ausbildung : Dokumentation zu e. Expertengespräch am 18. u. 19. Dezember 1985 in Bonn
Brodde, Dagmar
(
contributor
)
-
1986
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004710349
Saved in:
Results per page
10
25
50
100
250
A service of the
zbw
×
Loading...
//-->