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~subject:"Returns to education"
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Search: subject_exact:"Bildungsstand"
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Impact assessment
Returns to education
Bildungsniveau
84
Educational achievement
84
Deutschland
48
Germany
48
Estimation
15
Schätzung
15
Welt
13
World
13
Bildungswesen
11
Bildungsökonomik
11
Economics of education
11
Educational system
11
Bildungschancen
9
Equality of opportunity in education
9
Comparison
8
Einkommensverteilung
8
Income distribution
8
School
8
Schule
8
Vergleich
8
Armut
7
Bildungspolitik
7
Education policy
7
OECD countries
7
OECD-Staaten
7
Poverty
7
Social inequality
7
Soziale Ungleichheit
7
Bildungsfinanzierung
6
Bildungsinvestition
6
Bildungsverhalten
6
Children
6
EU countries
6
EU-Staaten
6
Education finance
6
Educational behaviour
6
Human capital
6
Human capital investment
6
Humankapital
6
Kinder
6
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Type of publication
All
Article
3
Type of publication (narrower categories)
All
Aufsatz im Buch
Article in journal
8
Aufsatz in Zeitschrift
8
Graue Literatur
7
Non-commercial literature
7
Hochschulschrift
6
Arbeitspapier
5
Thesis
5
Working Paper
5
Book section
3
Collection of articles of several authors
1
Sammelwerk
1
more ...
less ...
Language
All
German
English
28
Author
All
Backes-Gellner, Uschi
1
Bos, Wilfried
1
Butz, Marcus
1
Goy, Martin
1
Kasper, Daniel
1
Vennemann, Mario
1
Weckmüller, Heiko
1
Wendt, Heike
1
more ...
less ...
Published in...
All
Bildungsgerechtigkeit
1
Deregulierung und Finanzierung des Bildungswesens
1
Die Erwerbsgesellschaft : neue Ungleichheiten und Unsicherheiten
1
Source
All
ECONIS (ZBW)
3
Showing
1
-
3
of
3
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date (oldest first)
1
Wie viele Punkte auf der TIMSS-Metrik entsprechen einem Lernjahr? : Leistungszuwächse in Mathematik und Naturwissenschaften am Ende der Grundschulzeit
Wendt, Heike
;
Kasper, Daniel
;
Bos, Wilfried
;
Vennemann, …
- In:
Bildungsgerechtigkeit
,
(pp. 121-152)
.
2017
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011594007
Saved in:
2
Lohnt sich Bildung noch? : Ein Vergleich der bildungsspezifischen Nettoeinkommen 1982 und 1995
Butz, Marcus
- In:
Die Erwerbsgesellschaft : neue Ungleichheiten und …
,
(pp. 95-11)
.
2001
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001661801
Saved in:
3
Ist das Ende der Hauptschule aufzuhalten?: Ein informationsökonomischer Beitrag zur Wirkung alternativer Schulregulierungsstrategien auf das Schulnachfrageverhalten
Backes-Gellner, Uschi
;
Weckmüller, Heiko
- In:
Deregulierung und Finanzierung des Bildungswesens
,
(pp. 49-77)
.
1998
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001365620
Saved in:
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