Pérez, Manuel Antonio Muñiz; Pandiello, Javier Suárez - In: Investigaciones de Economía de la Educación
Pese a existir un amplio consenso en la literatura respecto a la relevancia por igual de las dos componentes del resultado educativo, la formación cognitiva (destrezas intelectuales y conocimientos específicos) y la formación no cognitiva (valores afectivos, de comportamiento social y...