В статье рассмотрены проблемы качества обучения студентов в контексте актуализации личной мотивации к обучению. Акцентирована направленность мотивации на...

Рассмотрена методика оценки силы мотивации, основанная на теории ожиданий. В основе методики оценки лежит векторный подход к категориям ожиданий: ожидаемым...