Águila, Armando Antonio Fonte - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2011) 25
Determinar el modelo profesional contextualizado del profesor de la Nueva Universidad Cubana (NUC) constituye el objetivo de una investigación más amplia a la cual este trabajo tributa, a partir del estudio de seis etapas históricas delimitadas por el autor, los precedentes...