La presente investigación parte de la determinación a través de un estudio diagnóstico, de las insuficiencias que presentan los estudiantes del 3 año de Bachiller Técnico en Contabilidad en el aprendizaje de la Administración Financiera.

El presente artículo pretende poner sobre la mesa de discusión un tema álgido en la enseñanza de la física actual: ¿Cómo contribuir a una enseñanza de la física que no excluya completamente la complejidad de los procesos que estudia? Hace una reflexión teórica sobre los cambios...

Vivimos en una época marcada por enormes avances científicos. La necesidad cada vez más imperiosa de generar energía ha evolucionado desde la comunidad primitiva, hasta el empleo de la máquina de vapor y el motor de combustión interna. Posteriormente se construyeron centrales eléctricas,...

El paradigma que identifica hoy a la Universidad Cubana, es posibilitar a la sociedad un profesional formado de manera integra, profesionalmente competente,(conocimientos, habilidades y valores) para aceptar los retos de la sociedad moderna y con una amplia formación humanística. Esta demanda...

La educación cubana exhibe en la actualidad un fuerte espíritu transformador que alcanza de forma creciente a las nuevas concepciones y demandas de la sociedad. En los momentos actuales la necesidad de formar en los futuros especialistas cualidades esenciales de independencia cognoscitiva y...

Desde el mismo inicio del triunfo de la Revolución cubana el Ministerio de educación ha sido sometido a un constante perfeccionamiento del proceso docente - educativo, donde los planes de estudios y los programas se han encaminado a lograr una formación cualitativamente superior en todos los...

La estimulación intelectual es una necesidad y un reto para las ciencias de la educación en Cuba. Las situaciones de aprendizaje en la disciplina de Idioma Inglés en el proceso de formación de los profesionales universitarios pueden constituir vías para la estimulación de la inteligencia.