The role of human capital has so far not been well documented at the macroeconomic level. Many empirical studies lack a consistent theoretical foundation and there are measurement problems due to a very narrow concept of human capital focusing on formal education. Future empirical research...

Humankapital gilt gemeinhin als eine wesentliche Determinante von Wachstum und Entwicklung. Der empirischen Forschung fällt es derzeit allerdings nicht leicht, die quantitative Relevanz des Humankapitals für den gesamtwirtschaftlichen Entwicklungsprozess zu bestimmen. Neuere Studien bieten ein...

We compare changes in schooling output and in schooling input of six East Asian countries to derive a measure of productivity change. Our results question the impression that all is well with education in East Asia. First, we find that the cognitive achievement of pupils did not change...

Nach dem sogenannten PISA-Schock wird insbesondere in Deutschland intensiv diskutiert, wie die Qualität der schulische Ausbildung verbessert werden kann. Dabei herrscht die Überzeugung vor, dass die Qualität der schulischen Ausbildung eine wichtige Determinante des langfristigen...

We estimate changes in the productivity of schooling for six East Asian countries. Our productivity measure is based on changes in the relative price of schooling. A rising price of schooling relative to other labor-intensive service sectors should indicate declining relative schooling...