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Studienfachwahl und Hochschulwahl : motivationale Aspekte : facteurs de motivation

Frölicher-Güggi, Stefanie - 2009

Persistent link: https://www.econbiz.de/10003823570

Teilnahme an Weiterbildung in der Schweiz : erste Ergebnisse des Moduls "Weiterbildung" der Schweizerischen Arbeitskräfteerhebung 2006

Bernier, Gaetan; Lüthi, Doris; Quiquerez, Brice - 2007

Persistent link: https://www.econbiz.de/10003462368

Bildungsmosaik Schweiz : Bildungsindikatoren 2007

Ryser, Mirjam; Erlach, Emanuel von - 2007

Persistent link: https://www.econbiz.de/10003543964

Teilnahme an Weiterbildung in der Schweiz : erste Ergebnisse des Moduls "Weiterbildung" der Schweizerischen Arbeitskräfteerhebung 2009

Bernier, Gaetan; Quiquerez, Brice; Rauch, Nadine - 2010

Persistent link: https://www.econbiz.de/10003985748

Lebenslanges Lernen in der Schweiz : Ergebnisse des Mikrozensus Aus- und Weiterbildung 2011

Cranmer, Mirjam; Bernier, Gaetan; Erlach, Emanuel von - 2013

Bildung findet nicht nur innerhalb des formalen Bildungssystems statt. Auch Weiterbildungsaktivitäten wie der Besuch von Kursen, Seminaren, Workshops, Privatunterricht sowie selbstständiges Lernen sind prominente Lernformen der heutigen Wissensgesellschaft. Vorliegende Publikation hat zum...

Persistent link: https://www.econbiz.de/10009774823

Local Governance and Education Performance : A Survey of the Quality of Local Education Governance in 50 Indonesian Districts

World Bank - 2014

In the last 15 years, Indonesia has introduced a comprehensive package of education reforms designed to expand access and improve quality. A key component of the reform process has been the devolution of responsibility for basic education services to local governments and schools. The ability of...

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Pisa 2006: Kompetenzen für die Zukunft - Schwerpunkt Naturwissenschaften : Nationaler Bericht

Zahner Rossier, Claudia (ed.); Holzer, Thomas (contributor) - 2007

57 Länder mehrheitlich aus dem OECD-Raum haben sich an der dritten Erhebung von PISA (Programme for International Student Assessment) im Jahre 2006 beteiligt. Mit den Ergebnissen aus dieser Erhebung geht eine erste grosse PISA-Welle (2000 2003 2006) zu Ende. PISA 2006 erlaubt der Schweiz, die...

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What's the Long-Term Impact of Conditional Cash Transfers on Education?

World Bank - 2014

families didn't receive the money. It may be that teachers need better training to address the needs of low-income students, or … performance, to see whether this incentive encourages students (and their parents) to pay more attention to learning. As part of … this, researchers would have to consider what support low-income households might need to monitor and assist their children …

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