This study updates the annual comparative analysis of the performance and structures of the German science system. We use several bibliometric indicators of productivity and academic impact to assess Germany's performance for the period 1995-2020 compared against 22 countries and the EU13, EU14,...

Eine Synopse aktueller Forschungsliteratur zeigt, dass sich die Höhe der qualifikatorischen Bildungsrenditen zwischen Studien unterscheidet. Die Autorinnen untersuchen empirisch, ob die Variation der Renditen systematisch vom gewählten Datensatz abhängt. Die qualifikatorischen...