Many Latin American countries are undertaking projects, in line with practices disseminated by PEB, to share school facilities with the local community, to adapt traditional schools for students with disabilities, and to collaborate with private companies to finance educational buildings. The...

This article is a report on the Time Workshop held at the international conference on “Innovative Alternatives in Learning Environments” in November 2000. The report, written by Prakash Nair, a U.S. expert on school facilities and technology, includes significant input from Hans F. Van...

What is involved in creating learning environments for the 21^st century? How can school facilities serve as tools for teaching and meet the needs of students in the future? What components are required to design effective schools, and how does architecture relate to the purposes of schooling?...

What follows is an edited transcript of an interview with Glenn Meeks and Prakash Nair by Randall Fielding, U.S. architect and planner, contributing editor to “School Construction News” and the editor of “Design Share”.

The following pages include articles describing recent developments in three Latin American countries to expand public education facilities. They are followed by a report on UNESCO’s recent seminar on architecture for an inclusive education. Chile, Brazil and Venezuela have undertaken various...

<i>Qu’implique la création d’environnements d’apprentissage pour le XXI^e siècle ? Comment les installations scolaires peuvent-elles servir d’outils pédagogiques et répondre aux besoins des élèves dans le futur ? Quels éléments sont nécessaires pour concevoir des établissements...</i>

De nombreux pays latino-américains entreprennent actuellement des projets, conformes aux pratiques recommandées par le PEB, visant par exemple à partager des installations scolaires avec les collectivités locales, à adapter les écoles ordinaires aux élèves souffrant de déficience et à...

En octobre 1999, le PEB a organisé un séminaire intitulé « Création, maintenance et renouvellement des équipements éducatifs en milieu urbain : enjeux globaux et solutions locales », en collaboration avec le<i> Committee on Architecture for Education </i>de l’<i>American Institute of Architects...

Dans les pages qui suivent, on trouvera des articles consacrés aux évolutions récentes dans trois pays d'Amérique latine en matière d’expansion des installations scolaires. Suit un rapport sur un récent séminaire de l'OCDE consacré à l'architecture pour une éducation sans exclusion....

Ce qui suit est une transcription remaniée d’un entretien accordé par Glenn Meeks et Prakash Nair à l’architecte et urbaniste américain Randall Fielding, rédacteur en chef de « Design Share » et collaborateur de « School Construction News » .