Haasler, Bernd; Baldauf-Bergmann, Kristine - In: Arbeit 12 (2003) 4, pp. 307-320
Abstract In grundlegenden Lerntheorien wird ein maßgeblicher Einfluss von Lernumgebungen auf Lernprozesse seit langem plausibel dargelegt. Empirische Belege, besonders im Bereich der beruflichen Bildung, sind immer noch rar. Die hier dargestellte Studie vergleicht Lernwege von 150...