Die Überlegungen in diesem Buch konzentrieren sich auf die typischen Planungsprobleme einer Unternehmensgründung und sollen helfen, den Grundstein für eine erfolgreiche Frühentwicklungsphase zu legen.

Potentielle Unternehmensgründer treffen auf ein komplexes System von wirtschaftlichen und sozialen Rahmenbedingungen, die das jeweilige Gründungsvorhaben unterstützen oder auch behindern können. Diese Rahmenbedingungen wurden in einer Reihe von Einzelstudien - in Frankreich, den...

This book discusses paradigmatic changes in the field of entrepreneurship education in response to economic, political and social needs, and the consequential need to reassess, redevelop and renew curricula and methods used in teaching entrepreneurship

Methoden der empirischen Forschung gewinnen in der Betriebswirtschaft zunehmend an Bedeutung. Gleich, ob es sich um Journal-Publikationen oder Konferenzpaper, um Habilitations- oder Promotionsarbeiten, um Diplom-, Master- oder Bachelorarbeiten handelt: Methodenwissen über die Konzeptionierung...

Purpose – This paper aims to describe the extent to which corporate organizations in Germany and in New Zealand have included sustainability practices as part of their strategic planning process. Design/methodology/approach – Current literature is reviewed to make a case for sustainability...

Theorie und Praxis des Unternehmertums -- Ohne Pflicht keine Kür -- Die Unternehmung als Entrepreneurial Cluster -- Existenzgründungen im Kontext der Arbeits- und Lebensverhältnisse in Deutschland — -- Zur Erforschung der Erfolgsfaktoren junger Unternehmen: Determinanten oder Impulse des...

This study focuses on the priming effect on performance in a simulation game. It took place during the regular course programme at the European Business School (Germany). Two groups of students were chosen randomly to play a business game (Szyperski & Klandt, 1988) that simulated the start-up...

This book discusses paradigmatic changes in the field of entrepreneurship education in response to economic, political and social needs, and the consequential need to reassess, redevelop and renew curricula and methods used in teaching entrepreneurship.