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Fachserie / 16 / 5
Deutschland / Statistisches Bundesamt - Stuttgart : Metzler Poeschel - 1991 - 1998(1999); 1999/2000(2000); damit Ersch. eingest.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000371613
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Fachserie / 17 / 10 j
Deutschland / Statistisches Bundesamt - Wiesbaden : Statistisches. Bundesamt; -2003: Stuttgart … - 1989(1990) - 2003(2004); damit Ersch. eingest.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000371932
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Fachserie / 17 / 10 m / Statistisches Bundesamt, Wiesbaden
Deutschland / Statistisches Bundesamt; Deutschland … - Wiesbaden : Statistisches Bundesamt; anfangs: Stuttgart … - 1990(1990/91),Aug. - 2003(2003/04)
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000372390
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Fachserie / 17 / 11 m
Deutschland / Statistisches Bundesamt; Deutschland - Stuttgart : Metzler-Poeschel - 1990(1990/91),Aug. - 2002(2002/03); damit Ersch. eingest.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000536433
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Educational planning : a reappraisal
1983
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000012886
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Das Lernen lernen : Voraussetzungen für lebensbegleitendes Lernen ; Ergebnisse von PISA 2000
Artelt, Cordula (contributor); Baumert, Jürgen (contributor) - 2004
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001983174
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Internationale Bildungsindikatoren im Ländervergleich
Deutschland / Statistisches Bundesamt - Wiesbaden : Statistisches Bundesamt - 2006 - 2008; 2011-2013
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003371950
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Lernen für das Leben : erste Ergebnisse der internationalen Schulleistungsstudie PISA 2000
2001
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001625696
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Aspekte internationaler und interkultureller Umfragen
2002
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001674779
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Lesen kann die Welt verändern : Leistung und Engagement im Ländervergleich ; Ergebnisse von PISA 2000
Kirsch, Irwin; Jong, John de; Lafontaine, Dominique; … - 2003
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001775921