Beblo, Miriam; Lauer, Charlotte; Wrohlich, Katharina - DIW Berlin (Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung) - 2005
Der Ausbau von Ganztagsschulen genießt derzeit - u.a. auf Grund des schlechten Abschneidens deutscher Schüler bei der PISA-Studie - hohe Priorität in der politischen Agenda. In diesem Beitrag soll untersucht werden, wie sich der Ausbau von Ganztagsschulen auf die Erwerbsbeteiligung von...
