El objetivo principal del presente Apuntes de Estudio es identificar necesidades y oportunidades para expandir créditos educativos que permitan incrementar el acceso a la educación superior en el Perú, especialmente de los sectores de menores recursos. Para esto, se busca: (i) identificar las...

"La presente investigación encuentra evidencia mixta acerca de la rentabilidad de la educación superior en el mercado laboral peruano. Gracias a la convexificación de los retornos, la educación universitaria (tanto privada como pública) ofrece actualmente tasas de retorno privado y social...

"This paper analyzes the relative importance of short term financial constraints vis a vis skills and other background factors affecting schooling decisions when explaining access to higher education in Peru. We focus on college access disparities between rich and poor households. We use a novel...

In 2000, Thomas, Wang, and Fan published a paper calling for the application of the Gini coefficient to educational attainment. The idea was to treat educational attainment as a wealth stock, and to calculate Gini coefficients for, say, years of attainment, as a way to see trends within...

La capacitación laboral en especialidades de gran demanda en el mercado e instituciones de reconocida calidad y pertinencia puede provocar mejoras sustantivas en la vida de jóvenes en condiciones de pobreza y marginalidad urbana. Este libro presenta una evaluación realizada al Sistema de...

Los programas sociales en el Perú han sido objeto de muchas críticas en cuanto a su focalización, tanto medida como la proporción de la población pobre que se beneficia de los programas, como la proporción del presupuesto que se gasta en esta población. Con el objetivo de conocer el por...

Aunque históricamente el Perú no ha contado con un programa de crédito de largo plazo para estudios superiores, la creación del Programa Beca 18 y del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo abren hoy la posibilidad de implementar un sistema crediticio que facilite el acceso a la...

In 2000, Thomas, Wang, and Fan published a paper calling for the application of the Gini coefficient to educational attainment. The idea was to treat educational attainment as a wealth stock, and to calculate Gini coefficients for, say, years of attainment, as a way to see trends within...

Los programas sociales en el Perú han sido objeto de muchas críticas en cuanto a su focalización, tanto medida como la proporción de la población pobre que se beneficia de los programas, como la proporción del presupuesto que se gasta en esta población. Con el objetivo de conocer el por...

In 2000, Thomas, Wang, and Fan published a paper calling for the application of the Gini coefficient to educational attainment. The idea was to treat educational attainment as a wealth stock, and to calculate Gini coefficients for, say, years of attainment, as a way to see trends within...