Cet article propose une analyse des rendements éducatifs issue du modèle de Mincer (1974). Dans le cas de Madagascar où plus de 50% des élèves étaient scolarisés dans une école privée en 1997, le type d’éducation reçue (publique ou privée) est pris en compte, tandis que les biais...

Economic fluctuations, climate risk and a number of individual specific shocks leave households vulnerable to severe hardship in developing countries. Moreover, the credit and insurance markets are limited and the social coverage is weak. In this context, households saving is crucial to provide...