Eine nachhaltige Energiepolitik kann nur dann erfolgreich implementiert werden, wenn auch Kinderund Jugendliche der Energiefrage ihre Aufmerksamkeit schenken, da sie noch mehr als die heutigenGenerationen effizientere Technik und erneuerbare Energien nutzen und mit Energie sparsam umgehenmuss....

Energie und erneuerbare Energien sind bisher keine zentralen Themen für denGrundschul- Unterricht und zumeist auch nicht für die SEK I. Dies liegt vor allem an derfehlenden Lehrplananbindung. Als Konsequenz hiervon gibt es auch kaum Lehrmaterial,welches interessierte Lehrkräfte nutzen...

Eine nachhaltige Energiepolitik kann nur dann erfolgreich implementiert werden, wenn auch Kinderund Jugendliche dieser Politik ihre Aufmerksamkeit schenken. Es gibt aber einige offensichtlicheLücken bei der Bildung für erneuerbare Energien für Kinder und Lehrer. Es scheint so, als...