The COVID-19 pandemic posed significant challenges for education systems and students worldwide, particularly impacting vulnerable and disadvantaged groups. In response, OECD education systems implemented a variety of new policies and practices to address these challenges. As the pandemic...

Was sind die Hintergründe und entscheidenden Fragen bei der Förderung einer partnerschaftlichen Aufgabenteilung in Familie und Beruf in Deutschland? Dieser Bericht soll die Politikverantwortlichen in Deutschland darin bestärken, die wichtigen seit Mitte der 2000er Jahre eingeleiteten Reformen...