Current population trends and the COVID-19 pandemic reinforce the need for efficient public service provision while guaranteeing good access to all. Population decline and ageing in rural regions affect the provision of services through lower economies of scale and scope, professional shortages...

L’apprentissage est une condition essentielle du progrès dans la « société du savoir », et il joue un rôle déterminant pour la croissance économique et le bien-être collectif. Les pays Membres de l’OCDE se sont engagés à faire de la formation tout au long de la vie une réalité...

Lorsqu'ils fixent les priorités des dépenses publiques dans les secteurs de l'éducation et de la santé, les gouvernements des pays en développement optent trop souvent pour des programmes coûteux qui ne bénéficient qu'à des segments spécifiques de la population et, en général, pas...

In many OECD countries, tertiary education systems have experienced rapid growth over the last decade. With tertiary education increasingly seen as a fundamental pillar for economic growth, these systems must now address the pressures of a globalising economy and labour market. Within governance...

Learning is an essential basis for progress in the 'knowledge society'; it is critical for economic growth and social welfare. OECD Member countries have committed themselves to making lifelong learning a reality for all. But the resources required to meet that goal are potentially large and...

This book identifies important economic barriers to expanded investment in lifelong learning, describes outlines financial strategies for addressing them, and reviews recent experience with various co-financing schemes. It includes country-by-country reports on innovative co-financing...