In Canada, the selection of economic immigrants throughout the 1990s and 2000s was based largely on the human capital model of immigration. This model posits that selecting immigrants with high levels of human capital is particularly advantageous in the long run. It is argued that higher...

Au Canada, au cours des annees 1990 et des annees 2000, la selection des immigrants economiques s?est appuyee principalement sur le modele d?immigration axe sur le capital humain. Ce modele a pour premisse que selectionner des immigrants dont le niveau de capital humain est eleve est...

A partir de l'Enquete sur la diversite ethnique de 2002, le present article examine les differences de groupe selon l'origine nationale en ce qui a trait au niveau de scolarite universitaire chez les enfants d'immigrants au Canada. Nous avons determine que les enfants de parents immigrants de la...

Le rendement scolaire des enfants d'immigrants dans le reseau d'enseignement du Canada est analyse a l'aide des donnees des trois premiers cycles de l'Enquete longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes. Le rendement scolaire est mesure sous l'angle des capacites de lecture et de...

Nous analysons la mobilite intergenerationnelle du niveau de scolarite des hommes et des femmes canadiens nes d'immigrants. Nous tracons un portrait detaille des Canadiens et nous fournissons des estimations du degre de mobilite intergenerationnelle chez les enfants d'immigrants. La persistance...

La presente etude se penche sur les caracteristiques des petites et moyennes entreprises qui proposent de la formation a leur personnel. Elle est fondee sur des donnees tirees d'une enquete recente de Statistique Canada qui permet d'analyser les decisions prises par les entreprises en matiere de...

A l'aide de donnees du Recensement de 2001, nous etudions dans quelle mesure l'ecart urbain-rural entre les gains des travailleurs occupes est influence par la composition du capital humain et les economies d'agglomeration. Ces facteurs ont tous deux ete associes theoriquement et empiriquement...