Using a sample of high-school students from North Rhine-Westphalia, I find evidence that noncognitive skills significantly increase performance in school and success in professional life as well as happiness at age forty-three. Since test scores for cognitive skills are available for the...

In der öffentlichen Debatte werden vor dem Hintergrund von Studien zur Automatisierbarkeit von Berufen immer wieder Stimmen laut, dass Industrie 4.0 und Digitalisierung massive Jobverluste nach sich ziehen könnten. Der lange Weg von der Entwicklung neuer Technologien in die betriebliche Praxis...