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Tendencias históricas de la integración de contenidos en el proceso enseñanza - aprendizaje de las ciencias en la educación media cubana desde 1959 hasta 2009

Peña, Graciela Abad; Rodríguez, Katia Lisset Fernández - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2011) 25

proceso enseñanza - aprendizaje de las ciencias en la educación media cubana, así como, de explicar los hechos y profundizar …

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PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN FORMACIÓN EN EL TRATAMIENTO DE LOS CONTENIDOS DE LA HISTORIA LOCAL INSERTADOS EN LA HISTORIA NACIONAL

Pérez, Edelis Mercedes Nápoles; Pérez, Alexis Peña; … - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2010) 15

La vinculación de los contenidos de la historia nacional con la local es de gran importancia para que los estudiantes … socio-histórico–cultural, el establecimiento de relaciones causa-efecto entre los hechos históricos, despertar el interés … por la historia de su comarca y fortalecer el amor al lugar de nacimiento. …

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Uso de una web como material auxiliar para el estudio del cultivo del tabaco en la carrera de ingeniería agrónoma en Las Tunas, Cuba

Figueredo, Oscar Carmenate; Feria, Carlos Pupo - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2011) 29

El artículo resume el uso de una página web como material auxiliar para la impartición de la asignatura Tabaco en la formación del ingeniero agrónomo que se incluye como optativa por la importancia de este cultivo en la provincia de Las Tunas. El problema radica en que esta materia carece...

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SISTEMA DE ACCIONES PARA LA PREPARACIÓN DE PROFESORES DE LAS ESCUELAS RAMALES EN LAS TUNAS PARA ATENDER LA PREPARACIÓN DE DIRECTIVOS Y RESERVAS

Laguna, Francisco Abad Bermúdez; Ochoa, Deisy Ochoa; … - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2010) 20

La preparación y superación de los directivos responde a la política de cuadros del Estado cubano y es el medio para dotarlos de las habilidades para dirigir con eficiencia. En dicha preparación, la capacitación se organiza como un sistema de cuatro componentes esenciales y una estrategia...

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ESTRATEGIA, DESDE LAS CONDICIONES DE LA UNIVERSALIZACIÓN, PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE CUBA EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Riverón, Marcia Higinia Bientz; Riverón, Ivonne Batista - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2011) 24

En el presente trabajo se explica la concepción de una estrategia para la enseñanza de la Historia de Cuba, en la que … solución a la necesidad de establecer la transversalidad en el currículo, tomando como eje integrador la Historia de Cuba. …

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EL PROGRAMA DE APRECIACIÓN DE LA HISTORIA Y LA CULTURA LOCAL UNA NECESIDAD DE LA UNIVERSALIZACIÓN EN CONDICIONES DE MUNICIPALIZACIÓN

Rey, Ángel Antonio Fernández; Sera, Armando Fernández - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2010) 17

de Historia y cultura locales para impartirlo a los estudiantes del primer año de todas las carreras en la Sede …

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Las prácticas pedagógicas en el colegio Eliza Bowman de Cienfuegos: reconstrucciones desde la memoria

Torres, Yudith Miranda; Fernández, Vladimir González - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2011) 29

que existe en estos momentos , por primera vez en la historia se resumen aquí las características de las prácticas …

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El método de proyectos didácticos como práctica educativa innovadora para la formación de competencias e inteligencias múltiples en los educandos del onceno grado de la enseñanza m...

Rodríguez, Noel Aranda; Vinent, Mayra Elena Salas - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2011) 26

La presente ponencia tiene como objetivo un tema sugerente referido al aprendizaje de la Historia de Cuba en el onceno …

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UNA ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA ESTIMULAR LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ENSEÑANZA SECUNADRIA CONTEMPORÁNEA

Velázquez, Yonier Bernal; Suárez, José Sánchez - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2010) 21

cultura y dentro de esta debe conocer bien La Historia a fin de enseñarla a sus estudiantes, debe además estar dotado de … ponencia va dirigida a proponer una alternativa por la que el docente pueda concretar la enseñanza de la Historia para un mejor …

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS QUE SUSTENTAN EL ESTUDIO DE LA ESTIMULACIÓN MOTIVACIONAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE CUBA EN LA EDUCACIÓN MEDIA

Velázquez, Yonier Bernal; Suárez, José Sánchez - In: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2010) 23

de enseñanza-aprendizaje de La Historia de Cuba en La Educación Media a partir del análisis de insuficiencias encontradas …

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