Este informe presenta los resultados iniciales de la tercera ronda de encuestas en el Perú del estudio Niños del Milenio, llevada a cabo desde fines del año 2009 hasta principios del 2010 con niños de dos grupos de edad, llamados cohortes. El informe de Niños del Milenio proporciona una...

La pobreza multidimensional y la desigualdad de oportunidades son conceptos bastante relacionados. La equidad de oportunidades permitiría que se emparejen las condiciones de nacimiento de los niños, de tal forma que circunstancias como el género, la etnicidad, la ubicación geográfica o el...

Este Documento de Trabajo encuentra que la migración no sólo influencia a los que emigran, sino que también puede tener efectos intergeneracionales en los hijos. La muestra de la investigación son las madres con antecedentes de migración interna que forman parte del estudio de largo plazo...

La salud del niño, en particular su estado nutricional de largo plazo, está estrechamente relacionado con las características de las familias, las comunidades y los niños, incluida la educación de la madre y el acceso a los servicios públicos. Ahora bien, el acceso a los servicios...

Los hogares requieren diversificar sus fuentes de ingreso durante crisis económicas, pero la población pobre suele carecer de recursos para afrontar estas situaciones de emergencia. Peor aún es el caso de los hogares con un recién nacido, puesto que tienen dos restricciones más...

Este documento investiga cómo los shocks económicos tienen un efecto sobre los patrones de inversión en capital humano de las familias, analizando cómo se modifica el avance de los niños de 6 a 14 años en el sistema educativo peruano. A diferencia de otros estudios que han analizado el...

Este estudio presenta una dimensión poco explorada y poco comentada de uno de los temas más importantes de la agenda nacional actual: el probable impacto que tendría el Tratado de Libre Comercio entre el Perú y los Estados Unidos, en los niños peruanos.

El presente estudio busca contribuir con la literatura sobre los programas de Transferencia Condicionada de Dinero (conocidos como Condicional Cash Transfer, CCT por sus siglas en inglés) y del programa JUNTOS en particular, realizando una investigación sobre cambios en el estado de oferta y...

En este Documento de Trabajo se reconoce el potencial que la niñez tiene para romper el círculo de la pobreza intergeneracional al acceder a una educación temprana y primaria de buena calidad. Este documento se centra en demostrar en qué medida este potencial se está traduciendo a la...

Tanto las habilidades cognitivas como las no cognitivas (socio-emocionales) son importantes para comprender las oportunidades que tienen los niños y los resultados de aquellas en su adultez. Sin embargo, no es claro cómo se producen las habilidades no cognitivas y qué rol juegan las...