The aim of this paper is to understand how rebellion is an ambivalent phenomenon in organization which alienates and liberate at the same time. Michel Foucault’s approach of power in organization is used to determine the distinctive characteristic of this special kind of rebellion. Two...

L’apprentissage organisationnel, étudié notamment dans les théories basées sur les ressources, revêt un caractère stratégique (Wernerfelt 1984, Prahalad et Hamel 1990, Doz 1990, Teece 1998, Weartherly 2003). Dès lors, « apprendre à apprendre » (Argyris et Schön, 1978) et être une...

Fondé sur une étude de cas au sein de la conduite nucléaire française, cet article vise à proposer un éclairage sur la possible antinomie entre règles et identité professionnelles. Nous proposons de rapprocher deux grilles de lecture du comportement humain en organisation, largement...

La finalité de notre article est de comprendre la nature et la diversité des relations intervenant dans le processus de diffusion interorganisationnelle des connaissances. Notre questionnement porte dans un premier temps sur la nature des dimensions de ces relations et dans un second temps sur...

The aim of this paper is to understand how rebellion is an ambivalent phenomenon in organization which alienates and liberate at the same time. Michel Foucault’s approach of power in organization is used to determine the distinctive characteristic of this special kind of rebellion. Two...