E-leadership has emerged in virtual team literature as an important determinant of relationship building. However, the way e-leaders develop high quality relationship between virtual team members is little understood. The purpose of this paper is to identify the key roles that enable virtual...

The purpose of this paper is to identify the key roles that enable e-leaders to build high-quality exchanges with their team members. We use behavioral complexity theory to analyze the roles played by leaders of virtual teams, and helping them to develop effective leader-member exchanges (LMX)....

This chapter investigates the role of e-leaders in building and maintaining collective awareness within virtual teams. The authors examine the effects of behavioral leadership orientation on collective awareness building. The study explores the bi-dimensional structure of both collective...

This article focuses on an epistemological consideration concerning the idea of change resistances, he propose an methodological alternative for the audit of these resistances. These two objectives aim to facilitate the implementation and the management of organizational change process . We will...

L’art est-il susceptible d’apporter une connaissance nouvelle sur les restructurations ? C'est autour de cette question que s'est construit le projet de recherche européen qui est à la base de cet article. Nous nous proposons de rendre compte des premiers résultats de ce programme de...

Le contraste des postures et des propositions de la recherche concernant l'étude du cynisme organisationnel permet d'engager une analyse critique sur la figure moderne du changement organisationnel. Tout d'abord le constat la multiplication d'attitudes et de sentiments négatifs (retrait,...

Le thème du changement organisationnel renvoie à la problématique du volontarisme et des capacités d'action sur et dans les systèmes organisés. En fonction des différentes positions adoptées par rapport aux débats volontarisme / déterminisme ; action / structure ; changement /...