This work in progress paper aims to contribute to the literature on the cognitive foundations of capability development. Extant research acknowledges that capabilities are rooted in taken for granted conventions that are both a source of distinctiveness but may potentially also give rise to...

Au travers d'une étude menée avec des membres de projets de construction de centres commerciaux de la région Ile-de-France d'Immochan, filiale immobilière du groupe Auchan, ce travail propose une nouvelle approche du concept de sens utilisable pour les sciences de gestion. Après avoir...

La méthodologie proposée par la théorie enracinée permet dans une optique idéale de proposer des résultats généralisables et objectifs. Néanmoins, de nombreuses critiques sont adressées aux recherches basées sur cette méthode. Les principaux reproches sont le manque de rigueur dans...

L’apprentissage organisationnel est appréhendé comme « la différence consciente ou mesurable entre les stimuli reconnus, les réponses et comportements potentiels et/ou leurs règles d’association chez certains membres de l’organisation » [Romelaer, 1998:173]. Ce phénomène complexe...

Chaque cas fait l'objet d'un récit et débouche sur des questions pour stimuler la réflexion. Une note pédagogique permet ensuite au lecteur étudiant de vérifier son acquisition des compétences, au lecteur professionnel de se demander s'il aurait fait comme le suggère la note pédagogique...

L’improvisation suscite un intérêt croissant dans la littérature managériale. Cependant, le cas particulier de l’improvisation organisationnelle a été relativement peu étudié jusqu’ici. Au- delà d’une simple transposition des caractéristiques individuelles au niveau collectif,...

This papers looks at the concept of sense to tackle management and organization science questions. It discusses the theoretical and methodological basis of the concept of sense to provide a new framework to study sense in organizational research. The interested of the new framework is tested in...