Das Bundesverfassungsgericht fordert eine Neugestaltung der Regelsätze in der Grundsicherung für Arbeitssuchende. Die Regelleistungen für Kinder und Jugendliche müssen in Zukunft eigenständig berechnet werden, und sie haben einen Rechtsanspruch auf Bildungsförderung. Kann eine...

Der vorliegende Forschungsüberblick zeigt den Bildungserfolg von Migranten in Deutschland auf und bietet einen detaillierteren Einblick in die Bildungsleistungen von Migranten im Vorschulbereich. Im nächsten ifo Schnelldienst (Nr. 10/2013) werden die Leistungen von Migranten im Primar-,...

Student loan debt and defaults have been steadily rising, igniting public worry about the associated public and private risks. This has led to controversial regulatory attempts to curb defaults by holding colleges, particularly those in the for-profit sector, increasingly accountable for the...

Die Ergebnisse der PISA-Studie 2000 stellten für Deutschland eine große Enttäuschung dar: Auf allen getesteten Gebieten der PISA-Studie lagen die Leistungen der deutschen Schüler, die daran teilnahmen, weit unter dem Durchschnitt der Gesamtergebnisse. Für Monika Hohlmeier, bayerische...

Das Abitur hat in Deutschland eine lange Tradition als Reifeprüfung, die die Studierfähigkeit attestieren und damit den Zugang zum Hochschulsystem eröffnen soll. Allerdings werden seit Jahrzehnten beträchtliche qualitative Unterschiede hinsichtlich der Aufgabenstellungen und der...

School voucher programs have become a prominent aspect of the education policy landscape in the United States. The DC Opportunity Scholarship Program is the only federally funded voucher program in the United States. Since 2004 it has offered publicly funded private school vouchers to nearly...

Policy makers and researchers are intrigued with but also frequently frustrated by each other. Although these differences are understandable and predictable, it is clear that research on a variety of educational issues has been both influential and valuable in the development of policy and...

Several states and the federal government distribute aid for special education programs based primarily on total district enrollment and a fixed aid amount per student, a method called census funding. In this policy brief, we address three questions to help policy makers, educators, and...

This brief utilizes the most recent and rigorous financial aid research to inform state higher education leaders about innovative and effective financial aid practices. By simplifying aid eligibility requirements, improving the aid application process, and engaging in early awareness efforts,...

Policy briefs written by academics—the kind typically published in Education Finance and Policy—should be a crucial source of information for policy makers. Yet too frequently these briefs fail to garner the consideration they deserve. Their authors are too focused on the potential...