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Experiment versus Dogma : Francis Bacons Erkenntnis- und Lernprogramm
Keller, Sarah - 2005
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009608005
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Radikal-konstruktivistische Pädagogik als problematische Konstruktion : eine Studie zum radikalen Konstruktivismus und seiner Anwendung in der Pädagogik
Diesbergen, Clemens - 2000 - 2., unveränd. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009601573
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Die neue Erziehung : Beiträge zur Internationalität der Reformpädagogik
Oelkers, Jürgen (contributor) - 1999
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009602344
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Fachdidaktische Konzeption einer berufsfeldorientierten Pädagogik für die Lehrer-, -innenbildung
Bertschy, Beat - 2004
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009606482