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Entwicklung organisationalen Lernens : ein Lenkungsmodell
Wengelowski, Peter - 2000
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001451754
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Intellektuelles Kapital und Wissen : Implikationen der institutionellen Einbindungsform von Wissensarbeitern
Schloderer, Florian - 2005 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003064824
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Instrumente der Wissensorganisation : Perspektiven für eine differenzierende Interventionspraxis
Roehl, Heiko - 2000 - 1. Aufl
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001423819
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Macht und Vertrauen in Innovationsprozessen : ein empirischer Beitrag zu einer Theorie der Führung
Krause, Diana E. - 2004 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002071265
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Unternehmungsorganisation und Selbständigeneinsatz : rechtskonforme Gestaltung und betriebswirtschaftliche Effizienz
Neuwirth, Stefan - 1999
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001397621
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Organisatorisches Lernen in Produktinnovationsprozessen : eine empirische Untersuchung
Castiglioni, Elisabetta - 1994
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Virtuelle Personalentwicklung : Status und Trends luKT-gestützten Lernens
Hugl, Ulrike (ed.) - 2004 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002181059
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The strategic tool for evaluating educational returns : investigating the value of customised executive education with a focus on strategy process capability
Müller-Hofvenschiöld, Axel - 2004 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002466109
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Bildungsmanagement in Unternehmen : Konzeptualisierung einer Theorie auf der normativen und strategischen Ebene
Diesner, Ilona - 2008 - 1. Aufl.
Ilona Dieser geht der Frage nach, wie das Bildungsmanagement in seiner neuen Bedeutung als komplexe Managementaufgabe auf der normativen und strategischen Ebene in Unternehmen konzeptualisiert werden kann. Dr. Ilona Diesner promovierte bei Prof. Dr. Dieter Euler am Institut für...
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