Petry, Lukas; Lins, Sebastian; Thiebes, Scott; Sunyaev, Ali - In: HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik 59 (2021) 3, pp. 912-925
Der DigitalPakt Schule soll das deutsche Bildungswesen flächendeckend modernisieren, zeigt jedoch bisher Anlaufschwierigkeiten. Die bereitgestellten Fördermittel werden zögerlich abgerufen und die Kritiker:innen des Programms werden immer lauter. Diese Arbeit setzt genau an diesem Punkt an...