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The state of transfer of training research : moving toward more consumer-centric inquiry

Baldwin, Timothy T.; Ford, J. Kevin; Blume, Brian D. - In: Human resource development quarterly 28 (2017) 1, pp. 17-28

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011685384

Never too early : learning transfer system factors affecting motivation to transfer before and after training programs

Massenberg, Ann-Christine; Sprengel, Eva-Maria; … - In: Human resource development quarterly 28 (2017) 1, pp. 55-85

Persistent link: https://www.econbiz.de/10011685405

Grafische Visualisierungen bei der Stellenübergabe : Ein Werkzeug zur Externalisierung von implizitem Wissen

Sutter, Janina - 2016 - 1. Aufl. 2016

Definition und Entstehung von Wissen -- Wissensmanagement und Wissensteilung -- Grafische Visualisierungen als Transfermodell für implizites Wissen -- Einzelfallstudie und experimentelle Studie mit 40 Versuchspersonen.

Persistent link: https://www.econbiz.de/10014018052

Transferförderung in der betrieblichen Weiterbildungspraxis : Warum transferfördernde Maßnahmen (nicht) implementiert werden

Weinbauer-Heidel, Ina - 2016 - 1. Aufl. 2016

Stand der Transferforschung -- Neo-institutionalistische Betrachtung der Verbreitung von Transfermaßnahmen -- Die Verbreitung von Transferpraktiken in Österreich -- Fördernde und hemmende Faktoren für die Diffusion von Transferpraktiken.

Persistent link: https://www.econbiz.de/10014018510

Promoting transfer of hybrid training : interaction of task-contingent conscientiousness and supervisor support

Blume, Brian D.; Huang, Jason L.; Wang, Zhonghao; Ford, … - In: Human resource development quarterly 34 (2023) 3, pp. 265-287

Persistent link: https://www.econbiz.de/10014456746