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Ende der Hauptschule – Ausweg aus der Bildungsmisere?
Schavan, Annette; Schneider, Siegfried; Bos, Wilfried; … - In: Ifo Schnelldienst 61 (2008) 17, pp. 03-20
. Eines der wesentlichen Probleme des deutschen Bildungssystems, nämlich der hohe Anteil junger Menschen, die die Schule ohne …
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Bildungssystem, PISA-Leistungen und volkswirtschaftliches Wachstum
Wößmann, Ludger - In: Ifo Schnelldienst 62 (2009) 10, pp. 23-28
Ludger Wößmann legt in seinem auf die Bildung fokussierten Beitrag dar, dass gerade die Basiskompetenzen der Bildung, wie sie von internationalen Schülervergleichstests in Mathematik und Naturwissenschaften erhoben werden, als entscheidender Einflussfaktor auf das langfristige Wachstum von...
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PISA-Studie: Hat das deutsche Bildungssystem versagt?
Hohlmeier, Monika; Prenzel, Manfred; Schleicher, Andreas; … - In: Ifo Schnelldienst 55 (2002) 05, pp. 3-20
Die Ergebnisse der PISA-Studie 2000 stellten für Deutschland eine große Enttäuschung dar: Auf allen getesteten Gebieten … Schule. Sie sind auch Ergebnis einer gesamtgesellschaftlichen Entwicklung«. Prof. Dr. Manfred Prenzel, Universität Kiel …, sieht die Ursachen darin, dass im Vergleich zu »anderen Ländern ... Deutschland in der Unterrichtsentwicklung stehen …
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Erste Schulreformen: Trendwende in der Bildungspolitik?
Wanka, Johanna; Eckinger, Ludwig; Klemm, Klaus - In: Ifo Schnelldienst 58 (2005) 21, pp. 03-12
Aufgrund der schlechten Ergebnisse der deutschen Schüler bei den internationalen Vergleichsstudien ist eine breite Diskussion über das deutsche Bildungssystem entstanden, und erste Schulreformen wurden in die Wege geleitet. Prof. Dr. Johanna Wanka, Präsidentin der Kultusministerkonferenz,...
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PISA 2000: Die internationale Schulleistungsstudie
Ochel, Wolfgang - In: Ifo Schnelldienst 55 (2002) 05, pp. 21-26
Die Zusammenfassung stellt dar, was untersucht wurde und zu welchen Resultaten die PISA-Studie führte.
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Nachtrag: Ende der Hauptschule - Ausweg aus der Bildungsmisere?
Goetsch, Christa - In: Ifo Schnelldienst 61 (2008) 19, pp. 15-18
Ergänzend zu den Beiträgen im ifo Schnelldienst 17/2008 stellt Christa Goetsch, Senatorin für Schule, Berufs- und …
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Kleinere Klassen = bessere Leistungen?
Wößmann, Ludger - In: Ifo Schnelldienst 58 (2005) 17, pp. 06-15
Welche Reformen sollten im deutschen Schulsystem umgesetzt werden? In dieser und den kommenden drei Ausgaben des ifo Schnelldienstes berichtet die Artikelserie "Ökonomische Beiträge zur Schuldebatte" über die Befunde zahlreicher Forschungsarbeiten der Abteilung Humankapital und Strukturwandel...
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Wirtschaftsregionen im "Europäischen Haus": das Beispiel Slowenien
Gälli, Anton; Presern, Nina - In: Ifo Schnelldienst 44 (1991) 14, pp. 25-35
Im Auftrag des Bayerischen Staatsministeriums für Wirtschaft und Verkehr untersucht das ifo-Institut zusammen mit dem Institut für Sozialplanung, Ljubljana, die Wirtschaftsbeziehungen zwischen Bayern und Slowenien. In dem Beitrag wird ein Überblick über die wichtigsten sozio-ökonomischen...
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Kultur - ein Standortfaktor in Problemregionen?
Hummel, Marlies - In: Ifo Schnelldienst 45 (1992) 30, pp. 08-11
Die Kultur verdient nicht nur aus gesamtwirtschaftlicher, sondern auch aus regionalwirtschaftlicher Sicht besondere Beachtung. Sie schafft unmittelbar Einkommen und Beschäftigung, trägt aber auch zum Image einer Region bei. Umfragen haben gezeigt, daß für die Ansiedlung von Unternehmen neben...
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Sachsen im europäischen Standortwettbewerb
Oppenländer, Karl H. - In: Ifo Schnelldienst 46 (1993) 30, pp. 12-16
Als "Pluspunkte" Sachsens hob Prof. Dr. Oppenländer die "Dichte der Wissenschafts- und beruflichen Bildungseinrichtungen", die "Verfügbarkeit qualifizierter Arbeitskräfte" sowie die "Zugriffsmöglichkeiten auf produktionsnahe Dienste" hervor. Zu den Schwachstellen gehörten noch die sog....
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