El objetivo de este trabajo es estudiar la problemática de la equidad educativa en la Argentina, definiéndola desde el punto de vista de los resultados. Para ello, se realiza un análisis empírico haciendo uso de diferentes indicadores y teniendo en cuenta tanto la cantidad como la calidad...

El objetivo de este estudio es analizar los efectos del desajuste educativo sobre los ingresos individuales en el mercado de trabajo español desde mediados de los años noventa. En primer lugar, se estudia la evolución de los rendimientos educativos mediante la estimación de ecuaciones...

Labor economists regularly regress educational achievement scores on covariates to examine what aects achievement. I discuss the mea surement and interpretation of achievement scores, and argue that, as the scores are typically measured on an ordinal scale, their analysis in terms of higher...

En este trabajo se estudia la transición al primer empleo significativo de los jóvenes españoles con estudios de Formación Profesional de grado medio o superior. La fuente de información utilizada es la Encuesta de Transición Educativa-Formativa e Inserción Laboral (ETFIL, 2005), dirigida...

Un buen número de trabajos que estudian la relación existente entre educación e ingresos demuestra que los individuos más educados perciben mayores ingresos, evidenciando la presencia de rendimientos privados de la educación. Sin embargo, los rendimientos sociales y su relación con las...

En el presente estudio se analizan las competencias profesionales genéricas más valoradas, tanto por las empresas, como por los graduados universitarios españoles, así como la relación existente entre la probabilidad de tener un empleo y el nivel adquirido en dichas competencias. Esta...

El empleo a tiempo parcial, en determinadas circunstancias, se puede considerar como un estadio intermedio que sirve de puente hacia una situación laboral más estable. La presente investigación pretende determinar en qué medida el empleo a tiempo parcial realiza esa función entre los...

After a short criticism of the “self-funded education scheme” which is widely implemented in the world and often based on tuition fees, this article develops theoretical basis for a “contributory education scheme”. This model is characterised 1) by a universal access for students to...

Quality of life has emerged over the last decades as an important policy and intellectual preoccupation. How to best measure quality of life, however, remains an open question. Since, as early as in the 1950s and 1960s, it has become clear that, in spite of its widespread use, monetary...

While the model in this paper remains close to the Heckscher-Ohlin tradition, it is shown that, contrary to the standard results, it is the net effect of prices, taxation, and accumulation of endowments that determines the Rybczynski-type growth effects, which may help explain the lack of...