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Stellenwert von Bildung in einer konfuzianisch geprägten Kultur : das Beispiel der Volksrepublik China
Seufert, Joshua - In: Jahrbuch normative und institutionelle Grundfragen der … 8 (2009), pp. 126-146
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009551584
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Der Bildungsbegriff im Wandel?
Hentig, Hartmut von - In: Jahrbuch normative und institutionelle Grundfragen der … 8 (2009), pp. 87-103
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009551586
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Wodurch bestimmt sich die optimale Aufgabenverteilung zwischen öffentlichen und privaten Institutionen im Bildungsbereich? : Eine ökonomische Perspektive
Kemnitz, Alexander - In: Jahrbuch normative und institutionelle Grundfragen der … 8 (2009), pp. 63-85
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009551587
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Institutionelles Design für das Bildungssystem : ordnungspolitische Herausforderungen
Kubon-Gilke, Gisela - In: Jahrbuch normative und institutionelle Grundfragen der … 8 (2009), pp. 17-39
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