Wissen und Lernen -- Soziale Netzwerktheorie und Wissensnetzwerke -- Ressourcen- und kompetenzbasierte Ansätze -- Modelle und Entwicklungskonzepte individueller und organisationaler Kompetenzen -- Empirischer Teil – Leitfadengeführte Interviews.

Einleitung in den Bedarf von motivierenden Lehrgegenständen -- Fachdidaktische Entwicklungsforschung -- Designentwicklung -- Experiment zur Planspielerprobung -- Fazit über den Entwicklungsaufwand des haptischen Planspiels -- Aufzeigen von weiterem Forschungsbedarf.