This book begins with the scriptural support for person-organization fit and person-job fit. The book then examines scriptural support for the four-Cs of people’s work-fit: Calling, Competence, Confidence, and Character. Finally, the book uses Acts 6:1-7 as a basis for identifying the type of...

This book concretely defines the concept of learning agility and offers a business case for why organizations of all types should concentrate on building and sustaining this approach. It provides readers with a holistic approach towards the topic, and helps leaders leverage the learning agility...

Klaus P. Stulle vereint in diesem essential zwei Herangehensweisen an ein sehr zeitgemäßes Thema: Zum einen beschreibt er entlang konkreter Ergebnisse ein Instrument, mit dem der Reifegrad des Talent Managements im Unternehmen erfasst werden kann. Im zweiten Teil werden als getrennte...

Introduction -- The Labour Market of the Future -- An Overview of Talent Relationship Management -- Defining Relevant Target Groups -- The Employee Value Proposition -- Active Sourcing Strategies -- Candidate Retention -- The Positive Candidate Experience -- Framework Conditions -- Conclusion.

Dieses Buch möchte inspirieren und ist zugleich ein Plädoyer für mehr Eigenverantwortung. Die Initiativen und sinnstiftenden Arbeitsmodelle stehen für die Chancen einer neuen Zeit. Sie laden dazu ein, das eigene Handeln zu überprüfen und neu auszurichten. Sie leiten ein Unternehmen und...

Theorien zur internationalen Migration von hochqualifizierten Arbeitskräften -- Zuwanderung ausländischer IT-Fachkräfte nach Deutschland -- Greencard für ausländische IT-Fachkräfte -- Internationale Verflechtungen informationsorientierter Dienstleistungsunternehmen -- Rekrutierung von...

Einführung -- Flexibilität Als Zentrale Herausforderung Für Ein Dispensationsmanagement -- Auf Dem Weg Zu Einer Flexiblen Humanressourcen-Architektur -- Instrumente Zum Management Einer Auf Flexibilität Ausgerichteten Humanressourcen-Dispensation -- Schlussbetrachtung.

Problemstellung -- Instruktionale Ansätze -- Blended Learning in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung -- Das Bosch-Modell -- Evaluation von Lernumgebungen -- Forschungsfragen -- Methode -- Ergebnisse -- Zusammenfassung und Gesamtdiskussion