Civil society participation has become a buzzword in the debate about the legitimacy and accountability of international governance. Many organizations, prominently among them the World Trade Organization (WTO), have come under considerable pressure to open up their policy-making process towards...

The legitimacy of international institutions is a contested issue both in terms of concept formation and empirical evidence and attracts attention from across the political sciences. The present contribution posits a relational concept of legitimacy that includes self-justification of rulers on...

The World Summit on the Information Society (WSIS) was held by the United Nations in 2003 to draft a programmatic declaration for the information age. The involvement of civil society organisations (CSOs) in the drafting process was innovative and led to WSIS becoming an especially instructive...

Why do citizens support or reject the idea of global authority? The paper addresses this question by examining individual attitudes about UN authority in a comparative perspective. According to the main argument put forward in this paper, we may think of the formation of citizens' support for...

Zwei sicherheitspolitische Schlüsselbegriffe der 1990er Jahre sind Intervention und Krisenprävention: Beide Konzepte erlebten in den 1990er Jahren eine einzigartige Karriere, da sich mit ihnen die Hoffnung verband, über wirksame Instrumente zur Eindämmung der aufflammenden Krisenherde zu...

Many claim a process of judicialization of international dispute settlement procedures is taking place. In order to capture this ongoing process we introduce an analytical framework to assess the degree of judicialization of international dispute settlement procedures. We then proceed to present...

Das Arbeitspapier beschäftigt sich mit methodischen Fragen in der vergleichenden Politikwissenschaft, im speziellen mit der Nutzung von Daten internationaler Organisationen (IOs) für 'large-N'-Analysen. Dabei geht der Artikel wie folgt vor: Zunächst wird vorgestellt, für welche Typen von...

Bildungspolitik wird in den westlichen Industrienationen häufig als ausschließliche Aufgabe des Nationalstaates betrachtet. Seit den 1990ern ist jedoch zu beobachten, dass internationale Organisationen (IOs) eine immer größere Rolle im Politikfeld Bildung spielen, indem sie neue Formen der...

This study provides a comprehensive analysis of the changing face of New Zealand education policy over the past 25 years. It highlights the phase of socio-economic trans-formation in the late 1980s and its far-reaching impact on the education system, before turning to the last two decades, in...