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Die Bedeutung von Bildung für die Wirtschaftsentwicklung : eine neue wirtschaftshistorische Forschungsagenda anhand preußischer Kreisdaten, Teil 2
Woessmann, Ludger - In: Ifo-Schnelldienst 64 (2011) 1, pp. 41-47
aufbauend, der vorliegende zweite Artikel mit der Bedeutung von Bildung für die wirtschaftshistorische Entwicklung. Die bisher …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008809355
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Die Bedeutung von Religion für die Bildung : eine neue wirtschaftshistorische Forschungsagenda anhand preußischer Kreisdaten, Teil 1
Woessmann, Ludger - In: Ifo-Schnelldienst 63 (2010) 23, pp. 25-32
Im 19. Jahrhundert nahm Deutschland und insbesondere Preußen eine international führende Stellung in der Entwicklung … wirtschaftliche Entwicklung im Preußen des 19. Jahrhunderts mit mikroregionalen Daten zu untersuchen. Dies wird derzeit in … für die wirtschaftliche Entwicklung untersucht werden. …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008809659
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Zurück zu den Wurzeln - Deutschland als "Weltmarktführer" in Sachen Bildung?
Becker, Sascha O.; Woessmann, Ludger - In: Die Zukunft der Wohlfahrtsgesellschaft : Festschrift …, (pp. 143-168). 2013
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009735048
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Innovationstätigkeit von Unternehmen : die Rolle von Qualifikationen, Kooperationen und Clusterpolitik
Falck, Oliver; Kipar, Stefan; Woessmann, Ludger - 2011
Die vorliegende Studie wurde im Arbeitsbereich Humankapital und Innovation erstellt und im Dezember 2010 abgeschlossen. Sie wurde durch das Bayerische Staatsministerium für Wirtschaft, Infrastruktur, Verkehr und Technologie gefördert. Gegenstand der Studie ist es, die Innovationstätigkeit von...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011747621
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Innovationstätigkeit von Unternehmen : die Rolle von Qualifikationen, Kooperationen und Clusterpolitik
Falck, Oliver; Kipar, Stefan; Woessmann, Ludger - 2011
Die vorliegende Studie wurde im Arbeitsbereich Humankapital und Innovation erstellt und im Dezember 2010 abgeschlossen. Sie wurde durch das Bayerische Staatsministerium für Wirtschaft, Infrastruktur, Verkehr und Technologie gefördert. Gegenstand der Studie ist es, die Innovationstätigkeit von...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009303412
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Chancengleichheit im Schulsystem : Internationale deskriptive Evidenz und mögliche Bestimmungsfaktoren
Schütz, Gabriela; Woessmann, Ludger - In: Evidenzbasierte Bildungspolitik : Beiträge der …, (pp. 11-37). 2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003388568
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Bildungsressourcen, Bildungsinstitutionen und Bildungsqualität: Makroökonomische Relevanz und mikroökonomische Evidenz
Gundlach, Erich; Woessmann, Ludger - In: Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen, (pp. 15-52). 2004
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002239791