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Der Gründungsberater : ein konzeptioneller Ansatz zum Berufsbild und Umsetzung in einem Weiterbildungscurriculum
Peters, Sascha A. - In: Methoden und Qualität in Gründungslehre, …, (pp. 117-125). 2011
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009690541
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Gründungsberatung : Beiträge aus Forschung und Praxis
Anderseck, Klaus (ed.); Peters, Sascha A. (ed.) - 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003770354
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Corporate Entrepreneurship : ein konzeptioneller Gestaltungsansatz zum Selbstverständnis einer Forschungsdisziplin
Peters, Sascha A.; Anderseck, Klaus - In: Stand und Perspektiven der deutschsprachigen …, (pp. 206-219). 2008
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003702985
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Entrepreneurship Education via Fernstudium : das GründerFernstudium der FernUniversität in Hagen ; ein erfolgreiches Weiterbildungsprojekt
Anderseck, Klaus; Walterscheid, Klaus; Peters, Sascha A. - 2011
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009011507
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Der Gründungsberater : ein konzeptioneller Ansatz zum Berufsbild
Peters, Sascha A. - In: Gründungsberatung : Beiträge aus Forschung und Praxis, (pp. 39-50). 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003819620
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Nachhaltige Unternehmensführung : sustainability versus Corporate Social Responsibility und ähnliche Konzepte ; Abgrenzung und Vergleich auf der Basis aktueller Studien
Lorson, Peter; Peters, Sascha; Fuhrmann, Christiane - In: Zeitschrift für Corporate Governance : ZCG; Leitung … 9 (2014) 1, pp. 11-19
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010242926
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Nachhaltigkeit versus Konzepte unternehmerischer Verantwortung : Systematisierung und Vergleich
Lorson, Peter; Peters, Sascha; Fuhrmann, Christiane - In: Zeitschrift für Corporate Governance : ZCG; Leitung … 9 (2014) 2, pp. 53-57
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010339573
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Entrepreneurship Education via Fernstudium : das GründerFernstudium der FernUniversität in Hagen - ein erfolgreiches Weiterbildungsprojekt
Anderseck, Klaus; Walterscheid, Klaus; Peters, Sascha A. - 2011
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009528508