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Viele Kinder von Geflüchteten besuchen eine Kita oder Grundschule: Nachholbedarf bei den unter Dreijährigen und der Sprachförderung von Schulkindern
Gambaro, Ludovica; Liebau, Elisabeth; Peter, Frauke H.; … - In: DIW Wochenbericht 84 (2017) 19, pp. 379-386
Der Besuch einer Kindertageseinrichtung (Kita) oder einer Grundschule stellt für Kinder mit Fluchthintergrund einen wichtigen Bestandteil der Integration und Teilhabe an der deutschen Gesellschaft dar. Im Kontext des Zuzugs von mehr als 890 000 Schutzsuchenden im Jahr 2015 untersucht dieser...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011650857
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Viele Kinder von Geflüchteten besuchen eine Kita oder Grundschule : Nachholbedarf bei den unter Dreijährigen und der Sprachförderung von Schulkindern
Gambaro, Ludovica; Liebau, Elisabeth; Peter, Frauke; … - In: DIW-Wochenbericht : Wirtschaft, Politik, Wissenschaft 84 (2017) 19, pp. 379-386
Der Besuch einer Kindertageseinrichtung (Kita) oder einer Grundschule stellt für Kinder mit Fluchthintergrund einen wichtigen Bestandteil der Integration und Teilhabe an der deutschen Gesellschaft dar. Im Kontext des Zuzugs von mehr als 890 000 Schutzsuchenden im Jahr 2015 untersucht dieser...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011645752
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Münsteraner Ernährungsmuster- und Lebensstilstudie bei Schulkindern: MEALS 2006
von Normann, Konstantin - 2007
-related education should commence not only when the children are about 12 years old, but take place in all classes and school forms and …
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Entwicklung und Ungleichheit von Fähigkeiten: Anmerkungen aus ökonomischer Sicht
Pfeiffer, Friedhelm - 2009
Nirgends sonst im ökonomischen Handeln fallen Kosten und Nutzen im Zeitablauf und aufgeteilt nach Investoren und Nutznießern so eklatant auseinander wie bei Bildungsinvestitionen. In dem vorliegenden Beitrag wird argumentiert, dass in der sozialen Realität die Bildungsungleichheit im...
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Geduld von Vorschulkindern: Ergebnisse einer Experimentalstudie im Haushaltskontext von Kindern
Bartling, Björn; Fehr, Ernst; Fischer, Barbara; Kosse, … - 2009
In dieser Studie werden anhand einer experimentellen Datenerhebung im Rahmen der deutschen Längsschnittstudie Sozio-oekonomisches Panel (SOEP) mögliche Determinanten des Belohnungsaufschubs im Alter von fünf bis sechs Jahren untersucht (im Folgenden als "Geduld bei Kindern" bezeichnet)....
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Mutter-Kind-Interaktion im Säuglingsalter, Familienumgebung und Entwicklung früher kognitiver und nicht-kognitiver Fähigkeiten: Eine prospektive Studie
Blomeyer, Dorothea; Laucht, Manfred; Pfeiffer, Friedhelm; … - 2010
In der vorliegenden Studie wird anhand von Daten einer prospektiven Längsschnittstudie (Mannheimer Risikokinderstudie) untersucht, welchen Beitrag die Qualität der Mutter-Kind-Interaktion (MKI) im Säuglingsalter zur Vorhersage kognitiver (IQ) und nicht-kognitiver Fähigkeiten (Persistenz) bis...
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Freizeitverhalten Jugendlicher: Bildungsorientierte Aktivitäten spielen eine immer größere Rolle
Hille, Adrian; Arnold, Annegret; Schupp, Jürgen - In: DIW Wochenbericht 80 (2013) 40, pp. 15-25
less visible changes: informal activities, e.g. meeting with friends, are being increasingly sidelined by education … longitudinal data from the statistically representative Socio-Economic Panel Study (SOEP). It showed that education … young people that age. The demand for education-oriented pastimes has increased across all social classes. Nevertheless …
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Einkommen und Bildung beeinflussen die Nutzung frühkindlicher Angebote außer Haus
Schmiade, Nicole; Spieß, C. Katharina - In: DIW Wochenbericht 77 (2010) 45, pp. 15-21
Frühkindliche Aktivitäten außer Haus können neben der Kindertagesbetreuung Möglichkeiten der frühkindlichen Bildung sein. Darüber hinaus können sie Eltern eine soziale Teilhabe sichern. Nahezu die Hälfte aller Kinder, die noch nicht zur Schule gehen, nutzt solche "außerhäusigen"...
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Junge Menschen ohne beruflichen Abschluss
Esselmann, Ina; Geis, Wido; Malin, Lydia - In: IW-Trends - Vierteljahresschrift zur empirischen … 40 (2013) 4, pp. 51-65
Junge Menschen bleiben in Deutschland selten ohne berufsqualifizierenden Abschluss. Konnten im Jahr 2005 noch 16,5 Prozent aller Personen im Alter zwischen 20 und 29 Jahren, die sich nicht mehr in der Ausbildung befanden, keinen beruflichen Abschluss vorzeigen, waren es im Jahr 2011 nur 13,4...
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Früher Kita-Besuch beeinflusst Persönlichkeitseigenschaften bis ins Jugendalter
Bach, Maximilian; Koebe, Josefine; Peter, Frauke - In: DIW Wochenbericht 85 (2018) 15, pp. 289-297
Gehen Kinder früher in eine Kindertageseinrichtung (Kita) als andere, zeigen sich noch im Jugendalter Unterschiede in den Persönlichkeitseigenschaften, die direkt mit dem Zeitpunkt des Kita-Eintritts zusammenhängen. So sind Jugendliche in Westdeutschland, die Ende der 1990er Jahre bereits mit...
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