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Arbeitsplatzorientierte Grundbildung für Geringqualifizierte - Ergebnisse einer IW-Unternehmensbefragung
Klein, Helmut E.; Schöpper-Grabe, Sigrid - In: IW-Trends - Vierteljahresschrift zur empirischen … 42 (2015) 3, pp. 115-133
Die aktuelle Diskussion um die Sicherung des Fachkräftenachwuchses lenkt den Blick zunehmend auf die qualifikatorischen Potenziale an- und ungelernter Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Da es diesen aber an einer Berufsausbildung und zumeist auch an schulischer Grundbildung mangelt, steht die...
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Grundbildung und Weiterbildung für Geringqualifizierte
Schöpper-Grabe, Sigrid; Vahlhaus, Isabel - In: IW-Trends - Vierteljahresschrift zur empirischen … 46 (2019) 1, pp. 45-60
Die betriebliche Personalentwicklung erkennt zunehmend den Qualifizierungsbedarf von Beschäftigten ohne Berufsabschluss: 89 Prozent der Unternehmen, die Geringqualifizierte beschäftigen, haben in den letzten fünf Jahren mindestens eine Weiterbildungsmaßnahme für diese Zielgruppe angeboten....
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Bildungsinvestitionen – wirksames Heilmittel gegen soziale Ungleich heit?
Spieß, C. Katharina; Zambre, Vaishali; Anger, Christina; … - In: Wirtschaftsdienst 96 (2016) 7, pp. 455-473
Deutschland investiert zu wenig in Bildung-darüber sind sich Wissenschaft und Medien einig. Dass diese Investitionen überwiegend öffentlich finanziert werden müssen, wird nicht bezweifelt. Die Frage ist aber, ob es mit den in der Vergangenheit getätigten Bildungsinvestitionen gelungen ist,...
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Zunehmende Bedeutung von Grundbildung und Weiterbildung für Geringqualifizierte
Kremers, Corinna; Plünnecke, Axel; Vahlhaus, Isabel - In: IW-Trends - Vierteljahresschrift zur empirischen … 50 (2023) 3, pp. 27-45
Die Digitalisierung und der demografische Wandel stellen Unternehmen immer wieder vor neue Herausforderungen. Der daraus resultierende Veränderungsdruck spiegelt sich auch in den wachsenden Anforderungen an geringqualifizierte Beschäftigte wider. Aus der aktuellen IW-Unternehmensbefragung, die...
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Grundbildung und Weiterbildung für Geringqualifizierte
Schöpper-Grabe, Sigrid; Vahlhaus, Isabel - In: IW-Trends : die vierteljährliche Zeitschrift zur … 46 (2019) 1, pp. 45-60
Die betriebliche Personalentwicklung erkennt zunehmend den Qualifizierungsbedarf von Beschäftigten ohne Berufsabschluss: 89 Prozent der Unternehmen, die Geringqualifizierte beschäftigen, haben in den letzten fünf Jahren mindestens eine Weiterbildungsmaßnahme für diese Zielgruppe angeboten....
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011986200
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Zunehmende Bedeutung von Grundbildung und Weiterbildung für Geringqualifizierte
Kremers, Corinna; Plünnecke, Axel; Vahlhaus, Isabel - In: IW-Trends : die vierteljährliche Zeitschrift zur … 50 (2023) 3, pp. 27-45
Die Digitalisierung und der demografische Wandel stellen Unternehmen immer wieder vor neue Herausforderungen. Der daraus resultierende Veränderungsdruck spiegelt sich auch in den wachsenden Anforderungen an geringqualifizierte Beschäftigte wider. Aus der aktuellen IW-Unternehmensbefragung, die...
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Qualifikation + Leiharbeit=Klebeeffekt? : Die (Wieder-)Eingliederung benachteiligter Jugendlicher in den Arbeitsmarkt
Brinkmann, Ulrich (contributor);  … - 2011
Der Band dokumentiert ein Modellprojekt, dessen Ziel es war, Jugendliche mit Vermittlungshemmnissen durch eine … Kombination von Leiharbeitseinsätzen, Qualifikationsphasen und individuellem Coaching in den Arbeitsmarkt zu integrieren. Das … Coaching in der Praxis. Darüber hinaus untersuchen die Autoren den Einfluss der Maßnahme auf Motivation und Kompetenzen der …
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Hohe Bildungsrenditen durch Vermeidung von Arbeitslosigkeit
Steiner, Viktor; Schmitz, Sebastian - In: DIW Wochenbericht 77 (2010) 5, pp. 2-8
Bildungsinvestitionen sind für den Einzelnen mit einem höheren Erwerbseinkommen und einem geringeren Arbeitslosigkeitsrisiko im Lebenszyklus verbunden. Eine Analyse auf Basis von Erwerbsbiografien des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) zeigt, dass die private Bildungsrendite, also der...
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Fachliche Zusammensetzung von Mehrfachqualifikationen : Einflussfaktoren und Konsequenzen
Hammen, Anke - 2010
In Deutschland absolvieren etwa ein Viertel aller Personen mindestens zwei Berufsbildungsschritte. Im Zuge der Analyse steht die Frage im Mittelpunkt, welche Faktoren die Wahl einer Mehrfachqualifikation bedingen. Dabei wird vor allem auf den Einfluss vorangegangener Bildungsentscheidungen...
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Wege in den Arbeitsmarkt für Jugendliche mit schlechteren Startchancen
Wehler-Schöck, Anja (ed.) - 2009
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