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Education data : closing data gaps through a longitudinal education register

Hertweck, Friederike; Isphording, Ingo Eduard; … - In: Wirtschaftsdienst : Zeitschrift für Wirtschaftspolitik 103 (2023) 11, pp. 733-736

Evidence-based education policy needs comprehensive data. Education economists of the Verein für Socialpolitik call for … the implementation of a longitudinal education register in Germany to understand the complex interrelationships of … education systems. The education register should cover all levels of formal education and include data on student performance in …

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Hochschulkooperationen und betriebliche Innovationsaktivitäten: Ergebnisse aus der deutschen Automobilzulieferindustrie

Peters, Jürgen; Becker, Wolfgang - 1998

Die Entwicklung und Nutzung neuer Technologien basiert zunehmend darauf, daß akademische Forschung und industrielle Innovationsaktivitäten miteinander verknüpft werden müssen. Die Zielsetzung des Beitrages besteht deshalb darin, für den Bereich der deutschen Automobilzulieferindustrie die...

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Arbeitszeitmodelle im Kinderzentrum Mecklenburg: Job-Sharing und Arbeitszeitkonten

Behlau, Kathrin; Cleve, Jürgen - 2006

Immer mehr erwerbstätige Menschen befürworten die Wahlmöglichkeiten zwischen Freizeit und Lohn (vgl. Ulrich 2001: 131).Teilzeitarbeit hat Auswirkungen auf das Familienleben, aber auch auf die Unternehmen. Auf der Ebene der Unternehmen steht eine große Auswahl innovativer Modelle zur...

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Architekturvermittlung an Kinder und Jugendliche

Nadansky, Martina - 2006

In einer Zeit voller wirtschaftlicher und sozialer Brennpunkte mag die Auseinandersetzung mit Architektur nicht nahe liegen, wenn man den Aspekt der ästhetischen Gestaltung in den Vordergrund stellt. Architektur war und ist jedoch immer auch ein Seismograph der Gesellschaft, ihrer politischen,...

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Risikoidentifikation am Beispiel von Kindertageseinrichtungen der Landeshauptstadt Kiel

Wilken, Marion - 2006

Wenn ein Unternehmer einen Blick in die Zukunft wagt und sich dazu äußert, wie er sein Unternehmen in 10 oder 20 Jahren sieht, heißt das nicht, dass diese Vorstellungen auch wahr werden. Das hängt von vielen entscheidenden Aspekten ab. Auf einige hat man direkten Einfluss, auf andere jedoch...

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Die ersten Tage im Studium der Wirtschaftsinformatik

Lämmel, Uwe; Vilkner, Eberhard - 2007

Was erwartet mich an der Hochschule? Werde ich den Anforderungen gerecht werden können? Wie ist das in einer Vorlesung? Wie sind die Professoren? Wer studiert außer mir das Fach? Diese und weitere Fragen beschäftigen jeden Studienanfänger. Der Schritt von der Schule oder aus der beruflichen...

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Sinkende Bildungsrenditen durch Bildungsreformen? Evidenz aus Mikrozensus und SOEP

Göggel, Kathrin - 2007

Die Bildungsreformen der sechziger Jahre sollten das Bildungsniveau der Westdeutschen anheben. Die Analyse der Daten des Mikrozensus weist darauf hin, dass die durch die Bildungsreformen intendierte Bildungsexpansion schon vor 1960 begonnen hat. Mit dem Conditional Mean Independence Ansatz...

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Jugend - Ernährungsstil - Bildung: zu den Perspektiven einer lebensstilorientierten Didaktik der Ernährung

von Normann, Konstantin - 2006

behavioural choice in the second decade of an individual's life. In the context of general education, knowledge about this …

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Erfolg und Misserfolg bei der Ausbildungsplatzsuche: Eine empirische Untersuchung von Hauptschülern im Landkreis Nürnberger Land

List, Juliane; Schnabel, Claus; Klaus, Anton - 2010

A survey of all pupils attending general-education lower secondary schools (Hauptschulen) in the Bavarian district …

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Comenius, ein moderner Pädagoge

Bojack, Regina; Bojack, Barbara - 2008

In der vorliegenden Arbeit wird anhand von drei Biographien über J. A. Comenius dessen Leben skizziert und das Denken dieses vielseitig begabten Mannes bebeschrieben. Hierbei soll deutlich werden, dass Leben und Werk des Comenius stark miteinander verflochten sind. Die Zugänge der Autoren...

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