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Dieser Artikel präsentiert Ergebnisse mehrerer international vergleichender und deutscher mikroökonometrischer Untersuchungen zum Zusammenhang zwischen frühkindlicher Bildung und späteren kognitiven und nicht-kognitiven Fähigkeiten anhand der TIMSS-, PISA-, IGLU- und...
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Im Werkstattbericht "Die fachliche Begleitforschung. Konzept und erste Ergebnisse" wird das Untersuchungskonzept der wissenschaftlichen Begleitforschung begründet und vorgestellt, die einzelnen Module und das theoretische Wirkungsmodell dargestellt sowie Ergebnisse aus den beiden Modulen...
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