Les nouvelles technologies de l’information et des communications transforment-elles l’enseignement et l’apprentissage dans les pays de l’OCDE ? Il ne fait aucun doute que la cyberformation suscite une vague d’enquêtes et d’interrogations de la part des multiples parties prenantes...

L’objectif de cette communication est de présenter les premiers résultats d’une recherche. Le choix de la méthodologie résulte des particularités du contexte. La démarche inductive préconisée par lagrounded theory fait apparaître le rôle prépondérant des motifs d’adoption du...

Une nouvelle modalité de formation se développe dans les entreprises : le e-learning. Elle vise à favoriser l’apprentissage en vue d’améliorer la performance des salariés au travail. Cette communication, résultat d’une recherche exploratoire, s’intéresse à l’apprentissage...